Alexis Fernández: Sueña con ingresar a la Universidad de las artes plásticas

• ¿Cómo descubriste tu pasión por la pintura y desde qué edad comenzaste?

Lo descubrí a los 2 años de edad pues lo que me rodeaba eran cuadros, lápices y sentí curiosidad y comencé a realizar dibujos dejando que mi imaginación de niño expresara lo que sentía. 

• ¿Cómo mantienes el equilibrio entre el desarrollo de tus actividades, la formación escolar y el disfrute personal y cuántas horas le dedicas a cada una de ellas?

Comienzo con mis estudios. En mis ratos libres me pongo a dibujar un rato y al terminar comparto con mis amistades.

• ¿Qué tan importante es la disciplina y responsabilidad para cumplir satisfactoriamente tus compromisos? ¿A qué hora te duermes y a qué hora te levantas? 

La disciplina es muy importante para poder seguir y tener un orden. Me duermo a las 9: pm y me levanto a las 6:30 de la mañana para comenzar con mis labores escolares. Excepto, los fines de semana que me levanto más tarde y así descansar un poco más para seguir mi rutina diaria.

• ¿Qué es lo más agradable y emocionante de dibujar y qué sería lo menos agradable o más difícil? 

Diría que lo más agradable y emocionante de pintar es que puedo relajarme, concentrarme en lo que hago. Me inspiro más. Lo más difícil es que se me cansa mucho la mano.

• ¿Cómo te diviertes y qué otras actividades te gusta realizar para distraerte? 

A parte de mi actividad de arte, práctico artes marciales, ésta disciplina me permite concentrarme, divertirme y relajarme mentalmente.

• Una anécdota o situación graciosa ocurrida que recuerdes.

Una anécdota que recuerdo y me causó risa, fue cuando estaba retratando rostro de una persona y me quedó torcido. 

Los padres los apoyan y responden…

• ¿Hasta qué punto le dan libertad para expresarse y usar las redes sociales? 

Su habilidad está en proceso de aprendizaje por lo que tiene libertad plena para instruirse, utilizar el internet para adquirir conocimientos relacionados con su área y exhibir sus dibujos en las redes sociales. Aunque suene un poco contradictorio, el acceso a veces es limitado. No contamos con las herramientas necesarias y óptimas para que conozcan su trabajo. 

• ¿Cómo manejan los triunfos alcanzados para mantener equilibrado el ego y la alegría en su hijo?

Cada vez que realiza algún trabajo, elogiamos su avance y lo animamos para que cada día pueda hacer mejo, sin dejar de lado la perseverancia. 

• ¿Cuando el niño no alcanza una meta, qué hacen para mantenerlo motivado y evitar la frustración y la tristeza? 

Le explicamos que de los errores se aprende que estos nos ayudan a ser mejores cada día, siempre y cuando sepamos enmendar el error. El secreto está en la perseverancia, en mantener la práctica y el empeño. 

• ¿Qué consejo le darían a otros padres para que sus hijos se sientan apoyados y puedan comenzar desde niños a demostrar sus talentos en las áreas de su preferencia? En virtud que algunos padres a veces suelen imponer otras actividades y prácticas sin percatarse de los gustos de sus hijos. 

Les aconsejaría escuchar a sus hijos. Apoyarlos en cuanto a vocación se refiere bien sea a nivel deportivo, artístico o académico. Sin dejar de lado los deberes y guiarlos.